مقالات عامة

كيف تحولت قنابل الخمسينيات في المملكة المتحدة إلى ملاعب مغامرات

مجلة المذنب نت متابعات عالمية:

في عام 1944 ، تخيلت ماري بانيث ، وهي معالج فني نمساوي المولد ، مخططًا يستخدم الأطفال المحليون بموجبه قنابل لندن لبناء الأكواخ والكهوف ولزراعة الخضروات التي يمكنهم بيعها بعد ذلك. رأى بانيث الأطفال على أنهم الملاك المستقبليين لهذه الأراضي المتضررة ، مع الحد الأدنى من تدخل الكبار.

في عام 1946 ، زارت الناشطة في مجال حقوق الطفل ومهندس المناظر الطبيعية الليدي ألين من هورتوود ملعب إيمدروب غير المرغوب فيه (Skrammellegepladsen Emdrup) في الدنمارك. افتتح في عام 1943 من قبل جمعية الإسكان التعاوني للعمال في ضواحي كوبنهاغن ، وكان يضم جميع أنواع الأوكار وهياكل اللعب ، بما في ذلك برج مراقبة طويل ، كان الأطفال يبنونه من مواد بناء احتياطية تبرع بها بناة محليون.

عادت الليدي ألين إلى المملكة المتحدة وكتبت مقالة لمجلة Picture Post ، تضمنت صورًا لملعب القمامة الدنماركية تحت عنوان ، “لماذا لا تستخدم قنابلنا بهذا الشكل؟” انتشرت الفكرة. في عام 1948 ، نشر المجلس الوطني لأربعة عشر (خدمة شبابية مرتبطة بالمؤسسة الخيرية ، الرابطة الوطنية لملاعب اللعب) منشورًا يدعو إلى ملاعب غير المرغوب فيه. كما نظموا مؤتمرًا في لندن لمناقشة الظاهرة الجديدة وأقاموا أول ملاعب غير مرغوب فيها في المملكة المتحدة في موقع كنيسة تعرضت للقصف في كامبرويل ، جنوب لندن.

ملعب Venchie في منطقة Niddrie في إدنبرة ، اسكتلندا ، السبعينيات.
أندرو كرامي | فليكر ، CC BY-NC-SA

بحلول عام 1954 تقريبًا ، تم إسقاط اسم “ساحة اللعب غير المرغوب فيه” لصالح مصطلح “ملعب المغامرة” ، مع ظهور أمثلة مبكرة في ليفربول وبريستول ورومفورد وغريمسبي ، بالإضافة إلى عدد متزايد في لندن. يُظهر بحثي كيف أن الدمار الصادم الذي خلفته الحرب العالمية الثانية سمح للمخططين التقدميين ومهندسي المناظر الطبيعية بإعادة تصور مدينة أكثر استجابة لاحتياجات الأطفال والشباب.

مساحة محورها الطفل

قدمت ملاعب المغامرات نوعًا جديدًا من المساحة لمجموعة عمرية أكبر من الأطفال مما تم توفيره من خلال نوع الملاعب المتأرجحة والشرائح في معظم المدن والبلدات حتى ذلك الحين. كان لدى Lollard Adventure Playground في لامبيث ، لندن ، أعضاء تتراوح أعمارهم بين عامين و 22 عامًا. كان معظم الشباب الذين تزيد أعمارهم عن 15 عامًا والذين جاؤوا إلى Lollard يعملون بدوام كامل. كانوا يأتون للعب بعد العمل وفي عطلات نهاية الأسبوع.

من ناحية ، اتبعت ملاعب المغامرات ما يسمى بمخططات “إنقاذ الطفل” المختلفة من القرن التاسع عشر. تم إنشاء هذه البرامج في مناطق الطبقة العاملة من قبل نشطاء الملاعب المدعومة عادةً من قبل الرابطة الوطنية لملاعب اللعب والجمعيات الخيرية مثل Save the Children ، وقد تم تصميم هذه البرامج لحماية الأطفال المعرضين للخطر من الأخطار الأخلاقية والجسدية للحياة الحضرية ، والتي تأتي بشكل متزايد من بسرعة حركة المرور. ومع ذلك ، حيث اختلفت ملاعب المغامرات في كيفية تركيزها على الطفل وتوجيهها.

ملعب سانت جون وود للمغامرات ، منتصف الستينيات.
تاريخهم | فليكر ، CC BY-NC-SA

تأسست حركات الملاعب السابقة على مبادئ تشكيل الشباب من خلال الرياضات الجماعية والأنشطة المنظمة. كانت لديهم رسالة أخلاقية مرتبطة غالبًا بشكل من أشكال المسيحية العضلية.

على النقيض من ذلك ، نمت ملاعب المغامرات من الاهتمام بفلسفة اللعب الناشئة ، كما تصورها في البداية المعلم الألماني فريدريش فروبيل ، من بين آخرين. كما أخذوا تلميحاتهم من تجربة التدريس الراديكالية التي وضعها التربوي ألكسندر ساذرلاند نيل في مدرسة سمرهيل في سوفولك. هناك ، كان التلاميذ يحضرون الدروس عندما شعروا بالاستعداد. يتداول الموظفون والأطفال معًا حول قواعد المدرسة.

وبالمثل ، فإن ملاعب المغامرات لم تجبر الأعضاء أبدًا على المشاركة في أي مشروع. كان الأمر متروكًا لهم. استهدفت هذه الملاعب على وجه التحديد أولئك الأطفال والشباب الذين تم اعتبارهم “لا يمكن وصفهم”: أولئك الذين لديهم حساسية تجاه سحر مجموعة شباب الكنيسة المحلية ، أو روح الرياضات الجماعية.

مثل الفوضى

كان هذا التركيز على استقلالية الأطفال أحد الأسباب التي دفعت مجلة Anarchy إلى تخصيص عددها الصادر في سبتمبر 1961 إلى “Adventure Playground: A Parable of Anarchy”. كان يُنظر إلى ملعب المغامرة على أنه متميز عن كل من المساحات الاستبدادية لمنازل ومدارس الخمسينيات ، والشارع ، حيث قد يؤدي التسلق والاستكشاف وإضاءة الحرائق – جميع أشكال ألعاب المغامرة – إلى ظهور محكمة الأحداث. لقد قدموا نوعًا مختلفًا من المساحة ، حيث كان الأطفال أحرارًا في تحمل جميع أنواع المخاطر ، من القفز من على الحائط إلى أداء مسرحية موسيقية.

يتجمع الأطفال على أرجوحة على هيكل ملعب ملون
اللعب المحفوف بالمخاطر ضروري لنمو الطفل.
مكتبة جانين فيديل الضوئية | العلمي

اخترعت حركة ساحة اللعب المغامرة أيضًا دورًا جديدًا: العامل في اللعب. لم يكن العامل في اللعب مدرسًا ولا عاملاً اجتماعياً. كانت مهمتهم هي المساعدة في ازدهار اللعب بجميع أشكاله. سيتدخلون فقط عندما يطلب منهم ذلك ، أو من قبل طفل ، أو عندما تكون أنشطة الطفل أو المجموعة ضارة بأنشطة اللعب للآخرين. تعلمت عاملة اللعب اللعب من الأطفال وليس من الكتب.

تمثل الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي علامة مائية عالية لبيئات اللعب التجريبية للأطفال في المملكة المتحدة. ازدهرت ملاعب المغامرات وكذلك الأنواع الجديدة الأخرى من الفرص ، بما في ذلك مزارع المدينة وحافلات اللعب.

في العقود الفاصلة ، أدرك الأكاديميون وعلماء النفس والمعلمون بشكل متزايد الأهمية المركزية للعب المحفوف بالمخاطر من أجل التنمية. هناك إجماع واسع على أن الأطفال الذين يتم تثبيطهم عن المغامرة الجسدية واللعب المحفوف بالمخاطر قد يحرمون من المهارات الاجتماعية ومهارات إدارة المخاطر والمرونة والثقة بالنفس التي يعززها هذا النوع من النشاط.

على الرغم من ذلك ، كان توفير الملاعب منذ الثمانينيات يكره المخاطر بشكل متزايد. اليوم ، بدلاً من دفع راتب عامل اللعب (مهما كان صغيراً بشكل مثير للسخرية) ، من المرجح أن تستخدم المجالس المحلية مواردها لدفع ثمن أجهزة ثابتة باهظة الثمن على أرضية ناعمة السطح. من الواضح أن هذه متعة كبيرة وخالية من المخاطر بالنسبة لطفلك البالغ من العمر خمس سنوات ، ولكنها مملة تمامًا لطفلك البالغ من العمر اثني عشر عامًا.

ملاعب المغامرة لا تزال موجودة. هناك أربعة في بريستول حيث أعيش. لدى ريكسهام مثال رائع (المشروع) ولا تزال لندن تدعي أنها الموطن الروحي لحركة ملعب المغامرة. لكنهم يكافحون ماليا. لم يعد لدينا قذائف ، لكن لدينا مراكز مدن تعج بالمتاجر الفارغة. هل يمكن تسخير نفس الروح التقدمية لإعادة توظيف هذه المساحات للعب في نطاق حر؟


نشكركم على قراءة المنشور عبر مجلة المذنب نت, المتخصصة في التداول والعملات الرقمية والمشفرة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى